花寻的故事起自2024年的夏天。笔者在北京参加一次生物竞赛培训，结识了几位对对植物分类较为了解的同学，课余时互相提问植物分类学问题作为娱乐。彼时笔者只看过马炜梁《植物学》的植物学后半部分的分类内容，除过记忆过不少每个科的代表植物（当时误以为这是常考点）外对植物分类并无更深的认识，却在问答的过程中也感受到了植物分类学知识独特的趣味。交谈间，我获得了将植物分类的过程做成一个适合平时练习和娱乐的问答游戏的灵感。

这使我联想起另一个风靡的图片游戏，其同样需要大量专业知识储备——图寻。笔者从初三暑假开始就了解到了图寻，很着迷于这种形式，并在当时和之后的一些闲暇里断断续续地学习了一段时间。由于最初的构思即是以图寻为参考和目标的，遂起名为“花寻”。很快，我用前端+python（仅爬取PPBC图片之用，因为有CORS限制）实现了一个形式极简单的页面，可展示植物图片并要求选择正确的科，暂时放到了flsearch.top，也没有做什么宣传。当时，刚考完国赛的菲林试剂称赞了这种形式，也给了我一些鼓励。后来很长的一段时间内，由于学习竞赛的压力，这个项目也不得不长久地搁置了，以至于我难以确定是否还有人记得它。

转机是，因为一些偶然的机会，我感受到一些人对花寻的喜欢和需要。在外培训的时候，学校的同学告诉我，他们生竞课上老师和同学玩了一节课花寻（从生化课改成了植物分类课）。此外，在那时，因为某些原因，花寻的访问非常不稳定，时不时有人在群聊或私信中询问是否能够修复（有不少在群里询问的朋友们并不知道网页的作者是谁）。也有一些同学接连不断地向笔者提出丰富化机制的建议，比如账号系统、PK模式、图集功能等等。

联赛后的某天，同省的一位同学又一次询问我网页为何无法访问。尝试后，我发现自己也无法打开网页。那时时间宽裕了些，并且我判断这样的访问问题很快就能轻易解决，于是便开始着手调试。然而，存在某些不可抗力的因素，导致访问不再可能恢复。笔者深感无奈，在群里求助，意外地受到了一位不愿透露姓名的同学热忱的帮助。他把自己的服务器借与我重新部署项目，于是网址也更换到了fls.biocompetition.com，沿用至今。或许是因为笔者在一年有余的生物学习中没有接触计算机知识，仅仅部署就耗费了半天时间，结束时天色已晚。夜晚时分已不再可能完成当天原本的计划了，于是我干脆更进一步地开始尝试优化项目代码。但每当一个新功能被实现，新的优化需求便又追在身后，一发而不可收拾。接下来的几天里，网页引入了php语言，实现了自由答题模式、用户系统、图集、积分赛、首页等等一系列代码量是原本十倍有余的特征，花寻大致具备了现在的样子。此后，笔者便又投身于国赛准备，再无闲暇更新网站了。

本文写于笔者国赛失败之后，某个忙碌的一天的中午。回忆以上种种，又更深刻的感受到自己与生竞的缘分被国赛断送的沉痛。但生竞的故事结束了，花寻的故事仍在继续。

Polδ

后记：写作此文时，笔者脱离语文学习已近一年，诸多语句不切当，用词不妥帖，行文过度口语化。一年后，于原文基础上进行改写，大意无变化。此亦足见中学阶段语言文学教育的重要性。致歉。补记于2026年6月。